Formar profissionais de nÃvel médio aptos para operar e controlar máquinas e equipamentos para a realização da pesquisa, perfuração e produção de petróleo respeitando as normas técnicas de saúde, segurança e meio ambiente.
Disciplina | 10 classe | 11 classe | 12 classe | 13 classe |
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Componente Sociocultural | ||||
Português | 3 | 3 | 3 | |
Inglês | 3 | 3 | 3 | |
Formação de Atitudes Integradoras | 2 | 2 | ||
Educação FÃsica | 2 | 2 | ||
Componente CientÃfica | ||||
Matemática | 5 | 4 | 5 | |
QuÃmica | 3 | 3 | ||
FÃsica | 3 | 3 | 3 | |
Organização e Gestão Industrial | 2 | |||
Componente Técnica, Tecnológica e Prática | ||||
Empreendedorismo | 2 | 2 | ||
Saúde, Segurança e Ambiente | 2 | 2 | ||
Informática | 2 | |||
Desenho Técnico | 2 | |||
Geologia Geral | 4 | |||
Introdução a Economia de Petróleos | 2 | |||
Pesquisa e Prospecção | 3 | |||
Estudo de Jazidas PetrolÃferas | 3 | 3 | ||
Tecnologia de Perfuração | 5 | 5 | ||
Tecnologia de Produção | 5 | 5 | ||
Máquinas e Instalações | 2 | 2 | ||
Projecto Tecnológico | 8 | |||
Práticas Oficinais | 4 | |||
Instrumentação | 4 | |||
Estágio Curricular Supervisionado | 30 |
Indrústria PetrolÃfera, Indústria PetroquÃmica